本站首页   动态聚焦 心得体会 先进典型 工作简报 承诺公示 学习资料 工作安排

您当前位置:南昌大学共青学院 >> 创先争优 >> 先进典型 >> 浏览创先争优
英汉语言文学系彭银梅同志先进事迹材料
来源:不详  作者:佚名   时间:2011/3/29  浏览次数:
英汉语言文学系彭银梅同志先进事迹材料 彭银梅同志2003年被聘为外语系副主任并主持工作,2010年被聘为汉语言专业和外语系合并后的英汉语言文学系主任。任职期间,坚持以培养适应区域经济社会及相关行业的新需求的高素质、高技能的复合型应用人才为教学目标;推进教学和社会服务相结合;将培养宽口径的专业学习能力和全面发展的人才观相结合;追求卓越,经过数年的锤炼,打造出了一支出色的教学团队。 一、工作中坚持高标准,严要求,创新工作方法,不断创造佳绩 彭银梅同志在工作中坚持以身作则、严格要求自己、积极学习和领会学院的各项规章制度和决定,认真并引导全系教师以最饱满的工作状态、最严格的标准、较高的起点、最认真的态度开展各项工作,认真履行“办人民满意的教育,做人民满意的教师”办学理念。在她的领导下五个系务委员各司其职,团结奋进。在英语专业专业建设、汉语言文学专业建设、学生工作、师资队伍建设、科研能力、大学英语教学等五个方面已经初具工作理念和模式并小有成就。在她的带领下,外语系连续五年获得南昌大学共青学院执行管理单位综合工作先进单位第一名;获教学工作先进单位四年;获人事管理单位工作先进单位四年;获安全保卫工作先进单位五年。学生工作及团务工作连续6年获得第一;班级学风建设成果显著,第二课堂活动组织有序,效果良好。系团队先后被开发区授予“巾帼文明岗”“三八优秀红旗集体”称号;她个人也因工作业绩突出多次获得各种荣誉和奖励。 二、不拘一格选人才,发现培养优秀教师,建设一支优秀教学团队 彭银梅同志十分重视教师队伍建设,坚持以教师的成长和学生的满意为宗旨,采取多种有效措施帮助教师提高教学水平。她倡导的小组式的公开教学活动,每四周一次的研讨式有主题集体备课和经验交流会,以老带新,在传统中创新,快速培养并锻炼了一批又一批优秀教师,同时也促进了教学质量的提高。她注重公平公正,遴选优秀的年轻教师参加省内外的教学技能竞赛,促进教师自身的发展。2007年5月,邹玉梅教师在“外研社杯江西省首届高职高专院校青年英语教师教学技能大赛”中荣获三等奖;2006年进校的童金銮老师,2009年进校工作的王皇和胡丽娟老师是江西省第一届和第二届青年教师教学竞赛优胜奖的获得者,她们通过比赛不仅拓展了自身素质,也激励着系内其他教师努力学习,勇于创新,敢攀高峰。英汉语言文学系现在呈现出一种你追我赶,憋足劲实现培养人才的目标的良好工作状态。 在2007、2008学年学院举办的教学授课质量比赛中邹玉梅、李兴安等老师多次获得一二等奖。在2008-2009学年外语系被评为本科教学质量及学风建设先进集体第二名。在2009-2010学年我系四个教研室中有两个被评为“优秀教研室”,大外本科教研室主任孙水根老师被评为“优秀教研室主任”。在落实学院【5】号,【16】号文件精神开展有效教学内容研究活动中,教师积极对教材、教学内容、教学方法展开研究,教师及教研室之间掀起教学科研学习的新浪潮,有36名老师积极申报了有效教学内容的研究立项。 三、关心学生成长,关注学生就业,努力营造学生成人、成才、成功的环境 自担任系主任以来,彭银梅同志一直关心、关注着学生的成长。在2010年10月17日刚刚落幕的第七届高职高专实用口语大赛江西省复赛上,我院经贸系谢雅健同学荣获大外组特等奖的骄人成绩,该生成绩的取得,有他自身的努力,但也离不开彭银梅同志的关心与支持。该同志根据对该生参加上次“CCTV杯”时的表现,多次找他谈心,分析原因,鼓励他练习口语,为其提供一切可能的条件支持。目前由谢雅健同学负责的英语沙龙已成为英语学习爱好者的学习交流平台,英语大赛优秀选手成长的摇篮。同时外语系自2004年至今连续五年获得江西省全国大学生英语竞赛D类团体一等奖的荣誉称号,2008年经她指导的2005级应用英语专业李妍同学获得江西省复赛第一名的好成绩,现就读于悉尼大学。 在学生就业工作方面,该同志一直都很重视,用她本人的话说:学生能够顺利就业就是对我系教学质量的最好肯定,这也是我工作的终极目标。为了让学生对就业前景有一个清晰的认识与规划,她每年都要在学生毕业前开就业指导讲座,帮助学生树立正确的就业观,克服就业过程中存在的心理问题,为就业困难的同学联系提供就业岗位。在今年 97级外语专业毕业生回母校团聚的时候,她首先考虑到学生就业工作,抓住一切有利机会,专门制作了调查问卷,就目前英语类学生就业的行业,行业需要的技能和素养等方面收集有效信息,同时还和相关单位签署建立毕业生就业实习基地的协议。正是有了她对学生就业的关心与指导,因此我系每年的毕业生就业率都名列前茅,她的工作也得到了广大毕业生的认同。 四、秉承“以教促研,以研促教”的理念,坚持教育教学研究,取得了丰硕教研成果 彭银梅同志除了坚持一线教学外,还具有较强的科研能力,这对提升所在系教师的素质和科研水平发挥了较好的榜样作用。2009年,她主持省级课题《大学英语听力教学模式改革》、同时在国家核心期刊《经济师》上发表《浅谈英语词汇的学习》、在《长沙铁道学院学报》上发表《英语写作中句式的多样化》、《基于中英语言差异的大学生写作模式探讨》、《浅谈公开教学对青年英语教师教学能力的培养》,以及管理类文章《提升高校管理能力,使高效管理更“高效”》、《源于事实,而利于用》。同时还组织大学英语本科教研室的教师编写《大学英语四级模拟试卷》,组织大学英语专科教研室的教师编写《高等学校英语应用能力----A级全真模拟试卷》。该同志不仅以追求卓越的眼光、踏实肯干、不断挑战自我的态度要求全面提高自己,同时她的气质也感染着系内的每位教师,激励着教师不断突破自我,争创佳绩。

版权所有@南昌大学共青学院  设计:网络信息中心